【名家展事】李波花鸟画巡回展（菏泽站）添彩牡丹节

淄博晚报 伊茂林  2015-04-01

展览名称：

李波花鸟画巡回展（菏泽站）

展览时间：

2015年4月13日——4月18日

展览地点：

山东省菏泽市美术馆

主办单位：

中共淄博市委宣传部

淄博市文化广电新闻出版局

淄博市文学艺术界联合会

承办单位：

菏泽市美术馆

菏泽市博物馆

淄博松石斋画廊

淄博晚报社

延伸阅读：

李波的牡丹情结

菏泽（曹州）牡丹历史悠久，远近闻名，素有“洛阳牡丹甲天下，曹州牡丹甲洛阳”之说。每年4月中旬，是牡丹陆续盛开的时节。菏泽因势利导，连年举办牡丹节。牡丹，已成为菏泽最亮丽的城市名片。

2015年的牡丹节，菏泽将举办20多项围绕牡丹的文化、经贸活动，其中一项就是“李波花鸟画巡回展（菏泽站）”。此次展览将展出著名花鸟画家李波先生的作品近百幅，主要是2014、2015年创作的。将要展出的几幅牡丹作品堪称李波先生的代表作。

李波先生擅画牡丹并非偶然。2005年以前的20多年里，他年年牡丹盛花期都到曹州牡丹园写生。2005年1月，山东美术出版社出版了《李波线描牡丹写生集》一书，集中反映了李波先生在牡丹写生方面的创作实践。此书一经出版引起很大反响，2014年3月再版。著名画家、山东美术出版社编审王盛华在此书序言中这样描述2004年春在牡丹园写生的李波，“他本来就清瘦的体格更清瘦了，本来就黝黑的脸庞更黝黑了，两条本来强健的小腿竟浮肿了起来。一看便知，为了牡丹写生，他付出了怎样的艰辛。在牡丹园里，他像一尊敬业的雕像，一幅幅工整细致、取舍讲究、构图精到、充满春天气息的写生稿，正是他辛勤劳作的结晶。”

李波早年就读于中国美术学院，这是一所十分注重学生写生锻炼的美术院校。李波入学的第一堂课就是写生，写生课的老师是著名画家杜曼华教授。2014年9月21日，杜曼华教授在淄博文化艺术城云龙美术馆“笔锋漫谈”讲座时说：“李波现在画大写意，以前他画工笔。不管工笔还是写意，他都画得很好，因为他基础打得好，他又特别勤奋，直到现在仍然经常写生。”

从1973年到1990年，李波在山东轻工美术学校执教。他和他的同事徐登亭等教师，曾多次带领学生到菏泽画过牡丹。据徐登亭介绍,全国各地学美术的大中专院校都曾带领学生到菏泽画牡丹。山东轻工美校是中专,但如果搞一个有关牡丹的画展,美校学生的水平是很高的,不次于那些著名美术院校的学生。徐登亭认为,这与李波老师传授的写生技法分不开。

李波的写生技法有什么不同呢?徐登亭举例说,比如画一朵牡丹,一般都是这样教学生,面前的牡丹是直的就画直的,是歪得就画成歪的,花头朝哪就画的朝哪。学生一般用铅笔画,画得不像擦了再画。这样画出来的牡丹比较呆板。而李波老师教给学生的画法就不是这样了,他首先强调画面,画面需要几个花头，大小、远近、正斜如何分布，下笔之前要心中有数。需要大的就画大的,需要小的就画小的。写生要有取舍，它不是照相,画面没有必要和眼前的实景完全一致。这样,学生首先想到的是画面、是构图,而不是某个局部,他们把握构图、造型的能力就大大增强了。

李波带领学生写生,一般都用钢笔,一笔下去不能改动。学生全神贯注,一气呵成,画出来的整体效果很好。徐登亭说:“李波老师把中国美院的教学方法带到美校，对学生倾囊相授，他传授的技法直接提高了美校、淄博乃至山东的美术教育水平。”

【名家展事】李波花鸟画巡回展（菏泽站）添彩牡丹节

淄博晚报 伊茂林  2015-04-01

展览名称：

李波花鸟画巡回展（菏泽站）

展览时间：

2015年4月13日——4月18日

展览地点：

山东省菏泽市美术馆

主办单位：

中共淄博市委宣传部

淄博市文化广电新闻出版局

淄博市文学艺术界联合会

承办单位：

菏泽市美术馆

菏泽市博物馆

淄博松石斋画廊

淄博晚报社

延伸阅读：

李波的牡丹情结

菏泽（曹州）牡丹历史悠久，远近闻名，素有“洛阳牡丹甲天下，曹州牡丹甲洛阳”之说。每年4月中旬，是牡丹陆续盛开的时节。菏泽因势利导，连年举办牡丹节。牡丹，已成为菏泽最亮丽的城市名片。

2015年的牡丹节，菏泽将举办20多项围绕牡丹的文化、经贸活动，其中一项就是“李波花鸟画巡回展（菏泽站）”。此次展览将展出著名花鸟画家李波先生的作品近百幅，主要是2014、2015年创作的。将要展出的几幅牡丹作品堪称李波先生的代表作。

李波先生擅画牡丹并非偶然。2005年以前的20多年里，他年年牡丹盛花期都到曹州牡丹园写生。2005年1月，山东美术出版社出版了《李波线描牡丹写生集》一书，集中反映了李波先生在牡丹写生方面的创作实践。此书一经出版引起很大反响，2014年3月再版。著名画家、山东美术出版社编审王盛华在此书序言中这样描述2004年春在牡丹园写生的李波，“他本来就清瘦的体格更清瘦了，本来就黝黑的脸庞更黝黑了，两条本来强健的小腿竟浮肿了起来。一看便知，为了牡丹写生，他付出了怎样的艰辛。在牡丹园里，他像一尊敬业的雕像，一幅幅工整细致、取舍讲究、构图精到、充满春天气息的写生稿，正是他辛勤劳作的结晶。”

李波早年就读于中国美术学院，这是一所十分注重学生写生锻炼的美术院校。李波入学的第一堂课就是写生，写生课的老师是著名画家杜曼华教授。2014年9月21日，杜曼华教授在淄博文化艺术城云龙美术馆“笔锋漫谈”讲座时说：“李波现在画大写意，以前他画工笔。不管工笔还是写意，他都画得很好，因为他基础打得好，他又特别勤奋，直到现在仍然经常写生。”

从1973年到1990年，李波在山东轻工美术学校执教。他和他的同事徐登亭等教师，曾多次带领学生到菏泽画过牡丹。据徐登亭介绍,全国各地学美术的大中专院校都曾带领学生到菏泽画牡丹。山东轻工美校是中专,但如果搞一个有关牡丹的画展,美校学生的水平是很高的,不次于那些著名美术院校的学生。徐登亭认为,这与李波老师传授的写生技法分不开。

李波的写生技法有什么不同呢?徐登亭举例说,比如画一朵牡丹,一般都是这样教学生,面前的牡丹是直的就画直的,是歪得就画成歪的,花头朝哪就画的朝哪。学生一般用铅笔画,画得不像擦了再画。这样画出来的牡丹比较呆板。而李波老师教给学生的画法就不是这样了,他首先强调画面,画面需要几个花头，大小、远近、正斜如何分布，下笔之前要心中有数。需要大的就画大的,需要小的就画小的。写生要有取舍，它不是照相,画面没有必要和眼前的实景完全一致。这样,学生首先想到的是画面、是构图,而不是某个局部,他们把握构图、造型的能力就大大增强了。

李波带领学生写生,一般都用钢笔,一笔下去不能改动。学生全神贯注,一气呵成,画出来的整体效果很好。徐登亭说:“李波老师把中国美院的教学方法带到美校，对学生倾囊相授，他传授的技法直接提高了美校、淄博乃至山东的美术教育水平。”

【名家展事】李波花鸟画巡回展（菏泽站）添彩牡丹节

淄博晚报 伊茂林  2015-04-01

展览名称：

李波花鸟画巡回展（菏泽站）

展览时间：

2015年4月13日——4月18日

展览地点：

山东省菏泽市美术馆

主办单位：

中共淄博市委宣传部

淄博市文化广电新闻出版局

淄博市文学艺术界联合会

承办单位：

菏泽市美术馆

菏泽市博物馆

淄博松石斋画廊

淄博晚报社

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李波的牡丹情结

菏泽（曹州）牡丹历史悠久，远近闻名，素有“洛阳牡丹甲天下，曹州牡丹甲洛阳”之说。每年4月中旬，是牡丹陆续盛开的时节。菏泽因势利导，连年举办牡丹节。牡丹，已成为菏泽最亮丽的城市名片。

2015年的牡丹节，菏泽将举办20多项围绕牡丹的文化、经贸活动，其中一项就是“李波花鸟画巡回展（菏泽站）”。此次展览将展出著名花鸟画家李波先生的作品近百幅，主要是2014、2015年创作的。将要展出的几幅牡丹作品堪称李波先生的代表作。

李波先生擅画牡丹并非偶然。2005年以前的20多年里，他年年牡丹盛花期都到曹州牡丹园写生。2005年1月，山东美术出版社出版了《李波线描牡丹写生集》一书，集中反映了李波先生在牡丹写生方面的创作实践。此书一经出版引起很大反响，2014年3月再版。著名画家、山东美术出版社编审王盛华在此书序言中这样描述2004年春在牡丹园写生的李波，“他本来就清瘦的体格更清瘦了，本来就黝黑的脸庞更黝黑了，两条本来强健的小腿竟浮肿了起来。一看便知，为了牡丹写生，他付出了怎样的艰辛。在牡丹园里，他像一尊敬业的雕像，一幅幅工整细致、取舍讲究、构图精到、充满春天气息的写生稿，正是他辛勤劳作的结晶。”

李波早年就读于中国美术学院，这是一所十分注重学生写生锻炼的美术院校。李波入学的第一堂课就是写生，写生课的老师是著名画家杜曼华教授。2014年9月21日，杜曼华教授在淄博文化艺术城云龙美术馆“笔锋漫谈”讲座时说：“李波现在画大写意，以前他画工笔。不管工笔还是写意，他都画得很好，因为他基础打得好，他又特别勤奋，直到现在仍然经常写生。”

从1973年到1990年，李波在山东轻工美术学校执教。他和他的同事徐登亭等教师，曾多次带领学生到菏泽画过牡丹。据徐登亭介绍,全国各地学美术的大中专院校都曾带领学生到菏泽画牡丹。山东轻工美校是中专,但如果搞一个有关牡丹的画展,美校学生的水平是很高的,不次于那些著名美术院校的学生。徐登亭认为,这与李波老师传授的写生技法分不开。

李波的写生技法有什么不同呢?徐登亭举例说,比如画一朵牡丹,一般都是这样教学生,面前的牡丹是直的就画直的,是歪得就画成歪的,花头朝哪就画的朝哪。学生一般用铅笔画,画得不像擦了再画。这样画出来的牡丹比较呆板。而李波老师教给学生的画法就不是这样了,他首先强调画面,画面需要几个花头，大小、远近、正斜如何分布，下笔之前要心中有数。需要大的就画大的,需要小的就画小的。写生要有取舍，它不是照相,画面没有必要和眼前的实景完全一致。这样,学生首先想到的是画面、是构图,而不是某个局部,他们把握构图、造型的能力就大大增强了。

李波带领学生写生,一般都用钢笔,一笔下去不能改动。学生全神贯注,一气呵成,画出来的整体效果很好。徐登亭说:“李波老师把中国美院的教学方法带到美校，对学生倾囊相授，他传授的技法直接提高了美校、淄博乃至山东的美术教育水平。”

【名家展事】李波花鸟画巡回展（菏泽站）添彩牡丹节

淄博晚报 伊茂林  2015-04-01

展览名称：

李波花鸟画巡回展（菏泽站）

展览时间：

2015年4月13日——4月18日

展览地点：

山东省菏泽市美术馆

主办单位：

中共淄博市委宣传部

淄博市文化广电新闻出版局

淄博市文学艺术界联合会

承办单位：

菏泽市美术馆

菏泽市博物馆

淄博松石斋画廊

淄博晚报社

延伸阅读：

李波的牡丹情结

菏泽（曹州）牡丹历史悠久，远近闻名，素有“洛阳牡丹甲天下，曹州牡丹甲洛阳”之说。每年4月中旬，是牡丹陆续盛开的时节。菏泽因势利导，连年举办牡丹节。牡丹，已成为菏泽最亮丽的城市名片。

2015年的牡丹节，菏泽将举办20多项围绕牡丹的文化、经贸活动，其中一项就是“李波花鸟画巡回展（菏泽站）”。此次展览将展出著名花鸟画家李波先生的作品近百幅，主要是2014、2015年创作的。将要展出的几幅牡丹作品堪称李波先生的代表作。

李波先生擅画牡丹并非偶然。2005年以前的20多年里，他年年牡丹盛花期都到曹州牡丹园写生。2005年1月，山东美术出版社出版了《李波线描牡丹写生集》一书，集中反映了李波先生在牡丹写生方面的创作实践。此书一经出版引起很大反响，2014年3月再版。著名画家、山东美术出版社编审王盛华在此书序言中这样描述2004年春在牡丹园写生的李波，“他本来就清瘦的体格更清瘦了，本来就黝黑的脸庞更黝黑了，两条本来强健的小腿竟浮肿了起来。一看便知，为了牡丹写生，他付出了怎样的艰辛。在牡丹园里，他像一尊敬业的雕像，一幅幅工整细致、取舍讲究、构图精到、充满春天气息的写生稿，正是他辛勤劳作的结晶。”

李波早年就读于中国美术学院，这是一所十分注重学生写生锻炼的美术院校。李波入学的第一堂课就是写生，写生课的老师是著名画家杜曼华教授。2014年9月21日，杜曼华教授在淄博文化艺术城云龙美术馆“笔锋漫谈”讲座时说：“李波现在画大写意，以前他画工笔。不管工笔还是写意，他都画得很好，因为他基础打得好，他又特别勤奋，直到现在仍然经常写生。”

从1973年到1990年，李波在山东轻工美术学校执教。他和他的同事徐登亭等教师，曾多次带领学生到菏泽画过牡丹。据徐登亭介绍,全国各地学美术的大中专院校都曾带领学生到菏泽画牡丹。山东轻工美校是中专,但如果搞一个有关牡丹的画展,美校学生的水平是很高的,不次于那些著名美术院校的学生。徐登亭认为,这与李波老师传授的写生技法分不开。

李波的写生技法有什么不同呢?徐登亭举例说,比如画一朵牡丹,一般都是这样教学生,面前的牡丹是直的就画直的,是歪得就画成歪的,花头朝哪就画的朝哪。学生一般用铅笔画,画得不像擦了再画。这样画出来的牡丹比较呆板。而李波老师教给学生的画法就不是这样了,他首先强调画面,画面需要几个花头，大小、远近、正斜如何分布，下笔之前要心中有数。需要大的就画大的,需要小的就画小的。写生要有取舍，它不是照相,画面没有必要和眼前的实景完全一致。这样,学生首先想到的是画面、是构图,而不是某个局部,他们把握构图、造型的能力就大大增强了。

李波带领学生写生,一般都用钢笔,一笔下去不能改动。学生全神贯注,一气呵成,画出来的整体效果很好。徐登亭说:“李波老师把中国美院的教学方法带到美校，对学生倾囊相授，他传授的技法直接提高了美校、淄博乃至山东的美术教育水平。”

【名家展事】李波花鸟画巡回展（菏泽站）添彩牡丹节

淄博晚报 伊茂林  2015-04-01

展览名称：

李波花鸟画巡回展（菏泽站）

展览时间：

2015年4月13日——4月18日

展览地点：

山东省菏泽市美术馆

主办单位：

中共淄博市委宣传部

淄博市文化广电新闻出版局

淄博市文学艺术界联合会

承办单位：

菏泽市美术馆

菏泽市博物馆

淄博松石斋画廊

淄博晚报社

延伸阅读：

李波的牡丹情结

菏泽（曹州）牡丹历史悠久，远近闻名，素有“洛阳牡丹甲天下，曹州牡丹甲洛阳”之说。每年4月中旬，是牡丹陆续盛开的时节。菏泽因势利导，连年举办牡丹节。牡丹，已成为菏泽最亮丽的城市名片。

2015年的牡丹节，菏泽将举办20多项围绕牡丹的文化、经贸活动，其中一项就是“李波花鸟画巡回展（菏泽站）”。此次展览将展出著名花鸟画家李波先生的作品近百幅，主要是2014、2015年创作的。将要展出的几幅牡丹作品堪称李波先生的代表作。

李波先生擅画牡丹并非偶然。2005年以前的20多年里，他年年牡丹盛花期都到曹州牡丹园写生。2005年1月，山东美术出版社出版了《李波线描牡丹写生集》一书，集中反映了李波先生在牡丹写生方面的创作实践。此书一经出版引起很大反响，2014年3月再版。著名画家、山东美术出版社编审王盛华在此书序言中这样描述2004年春在牡丹园写生的李波，“他本来就清瘦的体格更清瘦了，本来就黝黑的脸庞更黝黑了，两条本来强健的小腿竟浮肿了起来。一看便知，为了牡丹写生，他付出了怎样的艰辛。在牡丹园里，他像一尊敬业的雕像，一幅幅工整细致、取舍讲究、构图精到、充满春天气息的写生稿，正是他辛勤劳作的结晶。”

李波早年就读于中国美术学院，这是一所十分注重学生写生锻炼的美术院校。李波入学的第一堂课就是写生，写生课的老师是著名画家杜曼华教授。2014年9月21日，杜曼华教授在淄博文化艺术城云龙美术馆“笔锋漫谈”讲座时说：“李波现在画大写意，以前他画工笔。不管工笔还是写意，他都画得很好，因为他基础打得好，他又特别勤奋，直到现在仍然经常写生。”

从1973年到1990年，李波在山东轻工美术学校执教。他和他的同事徐登亭等教师，曾多次带领学生到菏泽画过牡丹。据徐登亭介绍,全国各地学美术的大中专院校都曾带领学生到菏泽画牡丹。山东轻工美校是中专,但如果搞一个有关牡丹的画展,美校学生的水平是很高的,不次于那些著名美术院校的学生。徐登亭认为,这与李波老师传授的写生技法分不开。

李波的写生技法有什么不同呢?徐登亭举例说,比如画一朵牡丹,一般都是这样教学生,面前的牡丹是直的就画直的,是歪得就画成歪的,花头朝哪就画的朝哪。学生一般用铅笔画,画得不像擦了再画。这样画出来的牡丹比较呆板。而李波老师教给学生的画法就不是这样了,他首先强调画面,画面需要几个花头，大小、远近、正斜如何分布，下笔之前要心中有数。需要大的就画大的,需要小的就画小的。写生要有取舍，它不是照相,画面没有必要和眼前的实景完全一致。这样,学生首先想到的是画面、是构图,而不是某个局部,他们把握构图、造型的能力就大大增强了。

李波带领学生写生,一般都用钢笔,一笔下去不能改动。学生全神贯注,一气呵成,画出来的整体效果很好。徐登亭说:“李波老师把中国美院的教学方法带到美校，对学生倾囊相授，他传授的技法直接提高了美校、淄博乃至山东的美术教育水平。”

【名家展事】李波花鸟画巡回展（菏泽站）添彩牡丹节

淄博晚报 伊茂林  2015-04-01

展览名称：

李波花鸟画巡回展（菏泽站）

展览时间：

2015年4月13日——4月18日

展览地点：

山东省菏泽市美术馆

主办单位：

中共淄博市委宣传部

淄博市文化广电新闻出版局

淄博市文学艺术界联合会

承办单位：

菏泽市美术馆

菏泽市博物馆

淄博松石斋画廊

淄博晚报社

延伸阅读：

李波的牡丹情结

菏泽（曹州）牡丹历史悠久，远近闻名，素有“洛阳牡丹甲天下，曹州牡丹甲洛阳”之说。每年4月中旬，是牡丹陆续盛开的时节。菏泽因势利导，连年举办牡丹节。牡丹，已成为菏泽最亮丽的城市名片。

2015年的牡丹节，菏泽将举办20多项围绕牡丹的文化、经贸活动，其中一项就是“李波花鸟画巡回展（菏泽站）”。此次展览将展出著名花鸟画家李波先生的作品近百幅，主要是2014、2015年创作的。将要展出的几幅牡丹作品堪称李波先生的代表作。

李波先生擅画牡丹并非偶然。2005年以前的20多年里，他年年牡丹盛花期都到曹州牡丹园写生。2005年1月，山东美术出版社出版了《李波线描牡丹写生集》一书，集中反映了李波先生在牡丹写生方面的创作实践。此书一经出版引起很大反响，2014年3月再版。著名画家、山东美术出版社编审王盛华在此书序言中这样描述2004年春在牡丹园写生的李波，“他本来就清瘦的体格更清瘦了，本来就黝黑的脸庞更黝黑了，两条本来强健的小腿竟浮肿了起来。一看便知，为了牡丹写生，他付出了怎样的艰辛。在牡丹园里，他像一尊敬业的雕像，一幅幅工整细致、取舍讲究、构图精到、充满春天气息的写生稿，正是他辛勤劳作的结晶。”

李波早年就读于中国美术学院，这是一所十分注重学生写生锻炼的美术院校。李波入学的第一堂课就是写生，写生课的老师是著名画家杜曼华教授。2014年9月21日，杜曼华教授在淄博文化艺术城云龙美术馆“笔锋漫谈”讲座时说：“李波现在画大写意，以前他画工笔。不管工笔还是写意，他都画得很好，因为他基础打得好，他又特别勤奋，直到现在仍然经常写生。”

从1973年到1990年，李波在山东轻工美术学校执教。他和他的同事徐登亭等教师，曾多次带领学生到菏泽画过牡丹。据徐登亭介绍,全国各地学美术的大中专院校都曾带领学生到菏泽画牡丹。山东轻工美校是中专,但如果搞一个有关牡丹的画展,美校学生的水平是很高的,不次于那些著名美术院校的学生。徐登亭认为,这与李波老师传授的写生技法分不开。

李波的写生技法有什么不同呢?徐登亭举例说,比如画一朵牡丹,一般都是这样教学生,面前的牡丹是直的就画直的,是歪得就画成歪的,花头朝哪就画的朝哪。学生一般用铅笔画,画得不像擦了再画。这样画出来的牡丹比较呆板。而李波老师教给学生的画法就不是这样了,他首先强调画面,画面需要几个花头，大小、远近、正斜如何分布，下笔之前要心中有数。需要大的就画大的,需要小的就画小的。写生要有取舍，它不是照相,画面没有必要和眼前的实景完全一致。这样,学生首先想到的是画面、是构图,而不是某个局部,他们把握构图、造型的能力就大大增强了。

李波带领学生写生,一般都用钢笔,一笔下去不能改动。学生全神贯注,一气呵成,画出来的整体效果很好。徐登亭说:“李波老师把中国美院的教学方法带到美校，对学生倾囊相授，他传授的技法直接提高了美校、淄博乃至山东的美术教育水平。”