多伦多小区的游泳池-30x21cm-2012
《回到铅笔》前言
对我们这些在小镇成长起来的人来说，对速写的认识和体验基本一致：速写是最便于训练造型能力的方式，它不需要什么外部条件，只要一支笔和一张纸就可以了，随时随地画下自己的眼中所见。
记得读小学的时候，家父的大学老师听说我和姐姐王牮喜欢画画，特意从南京寄来一些画册，其中有《人物写生》（上海人民美术出版社1978年7月第1版）、《速写选集》（黄胄绘，天津人民美术出版社1978年10月第1版），里面每一幅朴实的作品都成为我们日后学习的榜样。初中阶段，我开始跟当地的老师学中国画，范本是一些报纸、画报上的插图。后来参加美院附中的暑期培训班，看到附中学生展示在走廊上的速写，觉得他们画得太好了，那是当时自己无法企及的高度。于是自己也开始东一榔头、西一棒槌地画起来。当时可以看到的范本是叶浅予、黄胄、顾生岳的速写作品，还买到一本小方开本的《速写选集》（顾生岳、张岳健、佟振国编，浙江美术学院出版社1986年12月第1版），汇集了当时浙江美术学院国画系硕士研究生和本科生的作品，但是自己还分不清楚好坏，就是觉得帅得不得了。
真正开始有意识地大量画速写是上高中以后，当时遇到了上述《速写选集》里的一位作者刘涌。刘老师从美院中国画系毕业以后，到我生活的小镇排岭锻炼一年。遇到他，我才开始有了一个能够在具体问题上对我进行辅导的老师。刚开始画速写，关注的不外乎结构、比例等，也会思考那么多衣纹，哪些该画，哪些不需要画。记得那个时候，每个星期天一大早，我都去县城的菜市场画一个上午。现在想起来，那时候画得并不好，但当时乐此不疲。以前画画就是喜欢，要说目的，就是想考上美术学院。至于考上美术学院后做什么，却没有能力想更远。1990年，我在考前班上碰到朱维明老师，朱老师对我说：“只要努力，美院还是能考上的。当你将你画的速写从我们站的地方，一张张铺到美院大门口，你就自然而然地跨进美院了。考上以后，你碰到的艺术问题才更难。”
大学毕业以后，我慢慢不想走写实绘画的道路，一直想寻求一种突破，却长时间没有相应的办法。虽然一直在画画，但我对自己的努力却并不满意，对自己的速写也不满意，画来画去都是一手考生习气的延续。相当长一段时间内，我没有再画速写。困扰着我的或许就是朱维明老师很多年前提醒我的艺术问题吧！前几年我带学生做毕业考察，看到学生不停地拍照，不愿意画画，真替他们着急，因为拍照是透过镜头看对象，失去了直接感受对象的机会。有一年在西安，趁同学们在陕西博物馆门口排队，我拿起铅笔头就画起来。当时的本意是“示范”给同学们看看，老师都那么用功，你们怎么办？这一画就没有停下来。后来在职读博，需要大量阅读理论书籍，没有更多的时间花在绘画上，我就选择在外出的时候画点速写。这样做，一是为了保证动手能力，二是让自己过过画画的瘾。
现在画速写，我想更主观一点，最好能够边画边主观地处理对象的空间关系，使之更有趣。关于速写，重要的或许并非速写本身。
（文/王犁）
