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博物馆长期以来以单一的讲解方式开展工作。它以讲解员的“讲”为主，观众成为被动的“听众”。如何改变单向的讲解方式，采取多渠道、多形式的双向互动学习教育，让观众参与其中，使他们从被动的“听”转变为主动地参与，从而最大地发挥博物馆的教育职能，是值得博物馆宣教工作者思考的。
近几年来，西汉南越王博物馆结合青少年好动和爱玩游戏的特点，在观众活动中引入一些手工活动，颇受青少年朋友的欢迎。
神奇沙绘——针对5岁至小学低年级的小朋友，博物馆开设了简单且可独立完成的《神奇沙绘》手工活动。以南越王博物馆出土文物为原型，用油画笔或竹签上色，最后再撒上玻璃沙，活动可充分发挥孩子们的想象力和实际动手能力。2008年博物馆举办了一次“磁州一枕梦邯郸”专题展览。磁州窑是我国北方著名的民窑，具有极为鲜明的民窑特色；它的传播广泛，影响深远，在中国陶瓷发展史上占据重要地位。展览集中展示了磁州窑文物精品190件，以瓷枕为主，并全面展示枕以外的磁州窑文化。为了有助于观众理解展览，参观之余体验亲子活动，博物馆开设了以文物中出现的不同书写体的“枕”字为内容的沙画，深受了观众的好评。
串串珠——广州南越王墓出土的南越王及其夫人的陪葬物中有一些玻璃制品，这些玻璃制品中，一种是传统中国文化的仿玉玻璃，有璧、鼻塞、镶嵌玻璃牌饰；另一种是西方风格的玻璃珠子，有蜻蜓眼玻璃珠、扁圆形小珠串饰。蜻蜓眼玻璃珠由埃及人发明，最早的标本为埃及公元前1400~前1350年的玻璃珠项链。南越王墓出土的蜻蜓眼是中国早期海上丝绸之路的重要物证。为了让青少年朋友们加深对这一重要文物的理解，博物馆开展了一项名为“串串珠”的手工活动。用各种不同造型的珠子串起来，制作独有的个性手链。通过此项活动让青少年朋友们在动手制作过程中，学到了有关玻璃的知识。
彩绘面具——面具是人们内心世界的一个象征，是一种遍布全球纵贯古今的重要文化现象，它以丰富的文化内涵和独特的外在形式，为学术界所重视。我国是面具产生最早、流行时间最长的国家之一，直到今天仍然可以看到它的原形和影子，继续在我国民众心理上、民俗上、文化上和艺术上发挥作用。2009年西汉南越王博物馆联合四川广汉三星堆博物馆、成都博物院共同主办了“巫与神的世界——三星堆金沙珍宝展”。为了加深青少年朋友们对文物的理解，在展览期间，结合三星堆出土的众多面具，开展了青少年甚至幼儿园小朋友们也都能参与的“彩绘面具”手工活动。用彩笔在纸碟上彩绘青铜面具，制作完成后的面具可以佩戴，并且可以带回留念。通过制作面具使青少年朋友们进一步了解展览、喜欢展览、主动去理解展览。展览结束恰逢虎年春节，结合“我是虎”的图片展，亲子手工作坊开设了“DIY（自己做）虎头面具”。受到了家长和小朋友们的推崇。
制作书签——为了标记阅读进度，我们经常会使用书签，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。为了让小朋友们来博物馆参观之余，又能带回具有纪念意义的小礼物，手工作坊开发了“制作书签”活动。利用彩色卡纸卷出任意造型后粘贴或在上面画画等手法，制作出简单而又不失艺术性的个性书签。
汉服剪裁——南越王墓发现于1983年，是迄今岭南地区发现的规模最大、随葬物最丰富、唯一饰有彩绘的石室墓。墓中出土文物1万余件，其中“文帝行玺”金印、玉角杯、错金铭文虎节、印花铜板模、平板玻璃铜牌饰等文物具有重大历史、科学、艺术价值，集中反映了2000年前岭南政治、经济和文化等多方面的内容。为了向中小学生展示南越王墓的汉文化特点，博物馆用心开展了把前室四壁和顶盖石上的彩绘卷云纹、玉舞人的服饰、屏风纹饰等应用到活动中的《汉服剪裁》手工活动。汉服是汉族传统的民族服装，又称为汉装、华服。《汉服剪裁》手工活动是把布料剪裁成各种款式的汉服，用胶水粘到卡纸上，再附加各种修饰，制作mini（“迷你”）汉服。此外，为了让中小学生加深印象，推广汉文化，结合出土文物——“圆雕玉舞人”所展现的汉代宫廷舞蹈雍容柔媚的特点，编出了舞蹈《南越乐舞》，舞者均是馆内员工。为迎接2007年国际博物馆日和世界文化遗产日，分别在香港文化中心广场、广州市图书馆广场、博物馆内展示了《南越乐舞》。2007年5月18日，在馆内展示了《南越乐舞》外，配合“汉代服饰礼仪”讲座还现场演示了汉代的基本礼仪：对长辈祖先行的“高揖礼”、对长者行的“长揖礼”、对同辈所行的“平揖礼”，以及在日常生活中行的“万福礼”等。
在开展汉服制作活动之前，2004年南越王博物馆宣教部与教育路小学曾联合举办了“南越国服饰show（秀）”活动。通过让学生自己动手设计、制作有南越国特色的服装，来加强学生对南越国风俗、服饰文化的了解。活动还邀请了红豆越剧团、越秀区少年宫等单位共同参加。活动在教育路小学的全体师生中引起了很大的反响，学生们在查阅了相关史料后，使用废旧物资自制的“南越服饰”，让学生们充分发挥了自己的想象力、创造力。
在2005年5月18日国际博物馆日现场活动中，南越王博物馆推出现场活动“南越盛宴”，以宣传岭南饮食文化为主题，以现场品食为主要活动方式，在广州市民中引起了很大的反响，尤其是为中小学生设计的互动活动“我是南越大厨师”、“小小画家画佳肴”和“古颜今貌猜猜猜”大受学生欢迎。
通过以上活动，青少年朋友对博物馆产生了极大的兴趣，多数家长留言表示：博物馆提供了节假日亲子活动的机会，既可以增进家长与孩子之间的感情，又能促进孩子成就感的实现。
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