我院教师参加新疆社会科学界2011年学术年会

　　我院积极准备此次年会，11名教师参加了投稿，虽然没有被选中大会交流，但是任然派出12名代表参加此次年会，本届年会旨在贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第八次党代会精神，探讨学术前沿问题、交流各学科研究信息。

　　通过此次年会，我院教师收获很大，刘瑞强老师听了各位专家的报告，回来后写下了“问渠那得清如许”的体会报告、刘刚老师表示“他们在研究中提出的许多观点也使我的思想有了较大的开阔，对我现在作的课题研究的主题确定，研究思路及研究结论等都有很多的启迪”。很多年轻教师也表示通过此次年会增长见识、开阔视野对自己的教学科研都有很大的帮助，希望能多多参与这样的活动。学院科研处与自治区社科联等单位建立了很好的协作关系，今后这样的学术会议一定会派出更多的教师参加，并且希望通过这样的学术活动将我院的学术成果拿出来与大家交流，提高昌吉学院的知名度。（科研处/高阳）

　　　　　　　　　　　　　　问渠那得清如许
　　　　　　　　　　——记新疆社会科学界2011年学术年会

　　这是我第二次参加新疆社会科学界学术年会。第一次是在2007年，给我留下的印象相当深，获益也颇多，宛如参加思想的盛宴。和上次一样，上午依然是领导讲话，虽然讲了许多信息，但大多是宏观的、政策性的，学术价值并不高。真正有价值的是下午的分组发言和专家点评。我参加的是人文类组。各路方家把自己的研究成果悉数拿出来，与我等聆听分享，令人如沐春风，大长见识。在7位发言的几方家当中，给我印象最深的是，新师大学报主编李建军教授的“新疆现代文化发展战略的路径选择”，提出了一些令我眼前一亮的观点，如“一体多元”，对我以后的研究很有参考价值。另外，新疆大学法学院副教授肖建飞的“新疆籍返乡流浪儿童的教育救助缺失问题研究——基于和田地区返乡流浪儿童社会救助情况的调研”，使我感受到了研究者的严肃态度和强烈的社会责任意识。最后，喀什师范学院科研处处长古丽娜尔·吾甫力的“新疆实现跨越式发展和长治久安进程中应关注的几个问题”也颇具新意，只是叫人感觉研究者心存疑惑，力度不足，多少有些遗憾。总之，这又是一次思想盛宴，无论是发言人的研究思路、方法路径或抑治学态度，均给我以相当的启迪或引发进一步的思考。（昌吉学院外语系 刘瑞强）

　　2011年12月21日全天，参加了新疆社科联2011年会。首先，聆听了自治区常委宣传部长胡伟的讲话，接着又听了宣传部副部长张可让的专题报告。这两位领导站在自治区的高度，阐述了社会科学研究领域的重点及热点问题，指出了研究的方向及意义，为下年及今后社科研究作出了指导。
　　在下午的人文类报告会上，来自自治区党校、社科院、新疆大学、新疆师大、喀什师范学院等单位的领导和教授在各自研究领域分别作了简短的介绍，并经自治区文联党组书记研究员刘宾进行了点评，也使我们很受启发，感觉此行很有收获。
　　在人文类报告会上，新疆师大的李建军教授所作的“新疆现代文化发展战略的路径选择”引起我的关注。因为在我个人的教育研究方面，有很多地方与新疆文化，尤其是新疆的现代文化有着密切的关系。但因为文化是个很大、很虚幻的概念，它的费解构成了我的研究中的相当多的困惑，急需得到研究方面理论及实践认识的帮助。无论李建军教授的研究观点是否正确或恰当，但都给我一定的启示。
　　喀什师范学院的古丽娜教授的研究课题“新疆实现跨越式发展和长治久安进程中应关注的几个问题”。她在研究中提出的许多观点也使我的思想有了较大的开阔，对我现在作的课题研究的主题确定，研究思路及研究结论等都有很多的启迪。
　　其他的诸多学者的研究都使我感觉到社科研究有着广阔的天地，有着深邃的空间，也感觉到新疆区域内社科研究工作中实践的薄弱和和理论的贫乏，研究成果的稀缺和社会效益的式微。这样的现状需要我们，作为一名新疆社会科学研究工作者付出极大的努力和辛勤的劳动去加以改变。